Étudier le panorama en tant que dispositif permet de traverser l’histoire de l’art en s’interrogeant sur la place du spectateur et sur les questions relatives à son immersion. Autour de sa nature et son évolution se regroupent des préoccupations liées à l’histoire de la peinture, du cinéma et de la photographie. Plus récemment, un outil d’exploration comme streetview propose un modèle de représentation du territoire en connectant le référant photographique à un monde modélisé et calculé.
Les étudiants proposent ici un ensemble de mondes photographiques reconstruits à manipuler avec la souris.
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Jean-Noël Pazzi, Panacée, 2009, Voir le panorama.
Pauline Aellen, Sans-titre, 2009. Voir le panorama.
Ohara Saulo Haruo, Sans-titre, 2009. Voir le panorama
Paul Rousteau, Same but different, 2009. Voir le panorama.
Dalila Ingold, Abfallfilm, 2009. Voir le panorama.
Marie Bergé, Corps, 2009. Voir le panorama.
Sabrina Friio, Jeu_Boite, 2009. Voir le panorama.
Shannon Guerrico, En boite, 2009. Voir le panorama.